Lp. | Przerabiające tematy |
Czas w minut. |
Krótka treść |
3. | Rzut stojąc | 30 |
, potem każdego pojedynczo i grupowo przed rozmach ręką, rzut |
4. | Rzut leżąc | 25 | Ubezpieczenie się w groty, podczołganie się, poderwanie się na nogi, rozmach rzut i czołganie się dalej |
5. | Rozmach rzutu leżąc | 20 | czołganie się, rozmach przy rzucie leżąc |
6. | Przerwy | 20 | |
7. | Razem | 120 |
d-ca szkolnej baterii
kpt. /Roztopsza/
Konspekt
dla przeprowadzenia 7. i 8. godzinę zajęć ze szkolną baterją na 30.08. 1945 r.
Temat - służba ognia
Treść zajęć - trening wykonywania komend
Cel zajęć - dobić się sprytności i orientacji w swoich obowiązkach przy komendzie „do boju” i „do marszu”
Czas - 2 godziny
Miejsce - art – park
Materialne zaopatrzenie - działa 57 mm. 2 podręczniki 57 mm. Pyszki (ruski)
Lp. | Przerabiające tematy |
Czas w minut. |
Krótka treść |
1. | Powtórzenie poprzedniego tematu | 10 | Sprawdzenie czy doszło do pamięci z poprzednich zajęć |
2. | Objaśnienie danego tematu | 5 | |
3. | Teoretyczne objaśnienie „do boju”, „do marszu” | 30 | Każdemu z numerów objaśnienie kolejne obowiązki „do boju”, „do marszu” |
4. | Przerabiając praktycznie | 30 | Najpierw wolnym tempem z całą dokładnością a następnie zasiekając na sekundy |
5. | Ze zmianą obsługi | 5 | Każdemu z obsługi dać do wiedzenia obowiązki każdego numeru i jego wykonanie. |
6. | Na ustawienie dział | 10 | |
7. | Przerwy | 20 | |
7. | Razem | 120 |
Zatwierdzam
d-ca szkolnej baterii
kpt. /Roztopsza/
Konspekt
dla przeprowadzenia 7. i 8. godzinę zajęć ze szkolną baterją na 31.08. 1945 r.
Temat - wyszkolenie fizyczne
Treść zajęć - walka bagnetem (szermierka)
Cel zajęć - wyuczyć kursantów walki bagnetem (walki w ręcz)
Czas - 2 godziny
Miejsce - plac - stadjonu
Materialne zaopatrzenie - broń osobista (karabiny)
Zajęcia przeprowadza
ogniom: /Ludwiczon
d-ca szkolnej baterii
kpt. /Roztopsza/
Konspekt
dla przeprowadzenia 7. i 8. godzinę zajęć ze szkolną baterją na 5.09. 1945 r.
Temat - wyszkolenie fizyczne
Treść zajęć - walka bagnetem (szermierka)
Cel zajęć - wyuczyć podstawy szermierczej i prawidłowych ciosów bagnetem i kolbą
Czas - 2 godziny
Miejsce - plac - stadjonu
Materialne zaopatrzenie - broń osobista (karabiny)
Zajęcia przeprowadza kpr: (Solecki)
Lp. |
Przerabiające tematy |
Czas w minut. |
Krótka treść |
1. | Objaśnienie danego tematu | 5 | |
2. | Ćwiczenie do podstawy szermierczej | 35 | Ćwiczenie z podstawy swobodnej do podstawy zasadniczej (szermierczej) |
3. | Ćwiczenia bagnetem w miejscu | 60 | bez wypadu dwu pchnij, jedno pchnij, z dołu cios, z góry cios, z boku cios, z tyłu cios |
4. | Przerwy | 20 | |
7. | Razem | 120 |
„Zatwierdzam”
d-ca szkolnej baterii
kpt. /Roztopsza/
Konspekt
dla przeprowadzenia 7. i 8. godzinę zajęć ze szkolną baterją na 10.09.1945 r.
Temat - musztra piesza
Treść zajęć - zwroty w marszu
Cel zajęć - wyuczyć dokładności kroków i zachowania się przy zwrocie w marszu
Czas - 2 godziny
Miejsce - ćwiczebne pole
Materialne zaopatrzenie - podręcznik musztry pieszej
Zajęcia przeprowadza p.p. J. Czerepak
Lp. | Przerabiające tematy |
Czas w minut. |
Krótka treść |
1. | Powtórzenie poprzedniego tematu | 15 | Powtarzam co przerabiali wczoraj i słabo opanowanym daje wyróżniających się, ażeby z nimi przerabiali. |
2. | Objaśnienie danego tematu | 5 | |
3. | Objaśnienie podstawy przy „prezentuj broń” | 30 | Daję do świadomości prawidłową podstawę i zachowanie się przy prezentowaniu. |
4. | Przerabianie praktyczne | 30 | Rozdzielam baterję na plutony, pod dowództwo podoficerów, a sam obserwuję niedostatki natychmiast poprawiam |
5. | Wykonanie energiczne | 20 |
Z całością baterją wrabiam energiczne wydanie komendy |
6. | Przerwy | 20 | |
7. | Razem | 120 |
„Zatwierdzam”d-ca szkolnej baterii
kpt. /Roztopsza/
Konspekt
dla przeprowadzenia zajęć ze szkolną baterją na 11.09. 1945 r.
Temat - musztra piesza
Treść zajęć - krok defiladowy z komendą: „na prawo (lewo) patrz”
Cel zajęć - wyuczyć energicznego kroku defiladowego oraz energicznego zwrotu głowy z marszu
Czas - 2 godziny
Miejsce - plac ćwiczeń
Materialne zaopatrzenie - Regulamin (podręcznik) musztry piechoty
Zajęcia przeprowadza p.p. J. Czerepak
Lp. | Przerabiające tematy |
Czas w minut. |
Krótka treść |
1. | Powtórzenie poprzedniego tematu | 15 | Powtarzamy (?) z poprzednich zajęć u podstawy „zasadniczej” |
2. | Objaśnienie danego tematu | 5 | |
3. | Objaśnienie prawidłowego zwrotu mianu (?) | 20 | Objaśniam zachowanie się przy zwrocie i energiczne jego wykonanie |
4. | Przerabianie | 40 | Rozbijam baterję na plutony, którymi dowodzą podoficerowie i przerabiając zwroty niedostatki poprawiam |
5. | Powtórzenie baterją | 20 | Ze składnej baterii wyrabiam energiczne wykonanie |
6. | Przerwy | 20 | |
7. | Razem | 120 |